Esta asignatura tiene una
orientación esencialmente formativa, ofreciendo a los estudiantes las bases
teóricas y el desarrollo de destrezas intelectuales que les permitan generar
procesos de toma de decisiones éticas, tanto en la vida personal como
profesional. La metodología a utilizar en el proceso
enseñanza-aprendizaje combina la teoría y la práctica, permitiendo que el
estudiante se ejercite en este marco. La parte teórica se sustenta en la
transferencia de conocimientos actualizados sobre las nociones fundamentales de
la Ética General y la Ética Profesional; y la parte práctica se desarrolla a
través del análisis de casos y de la realidad de las profesiones de
Arquitectura y de la
Ingeniería en sus diferentes ramas, en el contexto nacional e
internacional.