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CSD-1800-5416 - Psicolingüística y Sociolingüí
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General
Avisos
Semana 1
Enlace recurrente
Programa e la asignatura
Práctica 1
Aprendizaje de la lectoescritura
Leer y escribir el día a día en las aulas
Semana 2
Práctica para el aula
Trabajo en aula
Semana 3
Actividad grupal Leer y escribir el día a día en la escuela
Trabajo en aula
Semana 4
Modelo didáctico para la comprensión de textos
Enfoques en las propuestas de alfabetización
El método
La querella de los métodos en la enseñanza
Trabajo de aula sábado 28
Semana 5
Leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario
Trabajo en grupo sábado 4
Práctica sobre lectoescritura
Semana 6
Como hablamos los dominicanos
Semana 7
Proyecto de sociolingüística
Como hablamos los dominicanos, actividades
Modelo de Dell Hymes
El quehacer de la escritura, informe de lectura
Informe de lectura Cap. 2 Como hablan los dominicanos
Semana 8
El poder del lenguaje y el lenguaje del poder
Poder y lenguaje
Prejuicios y estereotipos
Lenguaje inclusivo
¿Es sexista la lengua española?
¿Es sexista la lengua española?
Poder y lenguaje
Semana 9
Parábola del pesimismo
Teoría del déficit código elaborado y código restringido
Teoría de Sapir -Whorf
Las lenguas criollas de base hispana
Sociolecto y nuevo currículo
Proyecto de Sociolingüística nuevo
Tarea sobre teorías y otros documentos
Teorías y otros documentos
Semana 10
Mi Bella Dama
Semana 11
Lenguas en contacto
Semana 12
La llegada práctica
Rasgos sobre el español dominicano
La identidad lingüística de los dominicanos
Como hablamos los dominicanos
Semana 13
Entrega del trabajo final
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Resumen
CSD-1800-5416 - Psicolingüística y Sociolingüí
Profesor:
Florilena De Jesus Paredes Perez
Skill Level
:
Beginner