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CSTI-1810-3020 - Práctica Docente MNS V
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Unidad I. Las estrategias de intervención basadas en el proyecto de investigación-acción en Matemáticas
Estudio de caso
Unidad I. Las estrategias de intervención basadas en el proyecto de investigación-acción en Matemáticas
Diseño del plan de investigación acción
Unidad I. Las estrategias de intervención basadas en el proyecto de investigación-acción en Matemáticas
Conograma
Unidad II. Aplicación de las estrategias de intervención
Técnicas e instrumentos de evaluación a los estudiantes
Unidad II. Aplicación de las estrategias de intervención
Diseño de proyecto de investigación acción
Unidad III- Las estrategias de intervención en Matemática basadas en el proyecto de investigación acción:
Planificación y organización de los procesos de enseñanza-aprendizaje
Unidad II. Aplicación de las estrategias de intervención
Diario Reflexivo
Unidad III: Contexto de aprendizaje en Matemáticas-incidencia en los resultados.
Fundamento Teórico
Unidad III: Contexto de aprendizaje en Matemáticas-incidencia en los resultados.
Planificación
Registro de los avances de los alumnos
Unidad III: Contexto de aprendizaje en Matemáticas-incidencia en los resultados.
Planificación de los procesos de intervención
Registro de los avances de los alumnos.
Unidad III: Contexto de aprendizaje en Matemáticas-incidencia en los resultados.
Socialización sobre el informe del proyecto (exposición)
Aplicar proyecto de investigación acción, en la búsqueda de mejoras formativas, para desarrollar procesos que les permitan capacitarse en el rol de docente investigador.
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CSTI-1810-3020 - Práctica Docente MNS V
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Beginner