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CSTI-1810-2185 - Filosofía General
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Programa - Diseño de Asignaturas en Moodle - Versión Online
Cronograma de clases y responsabilidades grupales
Responsabilidad grupal de presentar a los filósofos
Temas introductorios
Programa de la asignatura
Qué valor tiene la filosofía
Introducción: Del mito al logos
Del mito al logos
Powerpoint Logica
Unidad II. La lógica
Introducción a la lógica, por I. Copi y C. Cohén
Tarea 1. La lógica
Unidad III. La filosofía clásica
Ejemplo de un análisis de texto. Parménides
Tarea 3. Análisis de un fragmento, ‘Mito de la caverna’
Tarea 4. Análisis de un fragmento. La sociedad civil, Aristóteles
Unidad IV. Filosofía Medieval
Tarea 5. Análisis de un fragmento. La ciudad de Dios
Tarea 6. Análisis del fragmento del Gobierno de los Príncipes, Santo Tomás de Aquino
Unidad V. Filosofía moderna
Tarea 7. Análisis de un fragmento del Discurso de método de Descartes
Tarea 8. Análisis de un fragmento del Gobierno Civil II de J. Locke
Tarea 9. Análisis de un fragmento del Manifiesto Comunista, de K. Marx y F. Engels
Unidad VI. Filosofía actual
Tarea 10. Análisis de un fragmento del Anticristo, F. Nietzsche
1. Tarea 11. Análisis de un fragmento del Existencialismo es un Humanismo, Sartre.
Tarea 12. fragmento de horizontes ineludibles. C. Taylor
Reporte final
Instrucciones para el Reporte final
Entrega del Reporte final
1- Entorno de la PVA y Formato de Curso (Tema Modelo)
Entorno de la PVA y Formato de Curso (eBook)
Diapositiva - Formato de Curso
Cuestionario Reflexivo - Tema 1 - Entorno de la PVA y Formato de Curso
Trabajo de Investigación 1 - Buenas Prácticas en Educación Virtual
Foro de Discusión - Educación Presencial vs Virtual
Glosario - Términos de la Educación Virtual
La educación virtual en el siglo XXI - Habacuc Hernández Ortíz
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CSTI-1810-2185 - Filosofía General
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Beginner