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CSTI-1830-1546 - Masc. Hegemónica/Violencia Gén
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INFORMACIÓN GENERAL ¡BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS!
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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Y ORIENTACIONES PARA SU ESTUDIO
1- Programa de la asignatura
SISTEMA DE EVALUACIÓN
ITINERARIO
2- Indicadores de participación
3- ¿Cómo estudiar Filosofía?
MÓDULO 1. PROLEGÓMENO
UNIDAD 1.
LA FILOSOFIA - GUIA DE VIDEOS
RAZÓN, FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN. Guía de lectura
LA PRÁCTICA FILOSÓFICA. Guía de lectura
UNIDAD 2
Lectura para profundizar. Francisco Ayala. ¿Clonar humanos? Ingeniería genética y futuro de la humanidad
UNIDAD 3
Urgencia y dificultad de una fundamentación racional de la moral. Guía de lectura
SER HUMANO HUMANIZADO - MAPEANDO MI SUBJETIVIDAD
MÓDULO 2. EL SER HUMANO HUMANIZADO
INTRODUCCION MÓDULO 2. EL SER HUMANO HUMANIZADO
UNIDAD 1 RELACIONES QUE HUMANIZAN / EDICION FORMATO LIBRO
TEMA 2. MARTÍN BUBER. Las relaciones yo-tu y yo-eso
Guía de lectura y selección de textos MARTÍN BUBER
NEARPOD MARTIN BUBER
TEMA 3. EMMANUEL LEVINAS. El otro es mi responsabilidad
Guía de lectura y selección de textos EMMANUEL LEVINAS
TEMA 4. HANNA ARENDT. La condición humana y la banalidad de mal
Guía de lectura y selección de textos HANNA ARENDT
TEMA 1. LEONARDO BOFF. El ser humano y el cuidado esencial del otro
GUÍA DE LECTURA LEONARDO BOFF
Libro Leonardo Boff. El Cuidado Esencial
TEMA 2. MARTHA NUSSBAUM. El desarrollo humano, la justicia social y la creación de capacidades para la vida digna
GUÍA DE LECTURA MARTHA NUSSBAUM
ENSAYO sobre el Ser Humano Humanizado. VIDEO
EVALUACION MODULO 2
INSTRUMENTO PARA AUTOEVALUACION DEL ENSAYO SOBRE EL SER HUMANO HUMANIZADO
MÓDULO 3. EL SER HUMANO EN LA SOCIEDAD PATRIARCAL
EL SER HUMANO EN LA SOCIEDAD PATRIARCAL
TEMA 1. MI CONCEPCIÓN SOBRE QUÉ ES SER HOMBRE Y QUÉ ES SER MUJER
PARA AMPLIAR TU REFLEXIÓN: EL SISTEMA SEXO-GÉNERO
LECTURA REFLEXIVA
QUIZ LARRY MADRIGAL
Los juguetes y juegos de mi infancia N/A
LOS JUGUETES Y JUEGOS DE MI INFANCIA
LOS ESPACIOS DE MI CASA
Los espacios y tareas de mi casa, documento
DIBUJOS ANIMADOS INFANTILES Y EL MODELO SOCIAL PATRIARCAL
Los dibujos animados y el modelo social que proyectan MOD.3
PARA AMPLIAR TU REFLEXIÓN SOBRE LOS DIBUJOS ANIMADOS
PARA MAYOR PROFUNDIZACIÓN SOBRE LOS DIBUJOS ANIMADOS
¿QUÉ ES CULTURA?
El origen del patriarcado
Lectura reflexiva: La construcción social de la masculinidad: poder, hegemonía y violencia
La dominación simbólica. Pierre Bourdieu
MICROMACHISMOS DIAPOSITIVA CANVA
MICROMACHISMOS - BONINO - SWAY
LOS MICROMACHISMOS
Los micromachismos están ahí, aunque a veces no los veas
Estudio de casos MICROMACHISMOS
Estudio de casos en SWAY
nearpod, MICROMACRISMO
TEMA 2. LOS PIROPOS Y EL ACOSO CALLEJERO
Un breve recorrido por la historia del feminismo
MÓDULO 3. UNIDAD 4. LA MASCULINIDAD EN LA REPÚBLICA DOMINICANA
Lectura reflexiva. Los varones dominicanos y el deterioro de su autenticidad
LOS COMERCIALES Y LA MASCULINIDAD HEGEMÓNICA DOMINICANA
LOS COMERCIALES DOMINICANOS Y LA MASCULINIDAD - ACTIVIDAD
Construcción de estereotipos en la TV dominicana
Música y violencia de género
Música y cosificación de las mujeres
Estudio sobre la música y la promoción de la violencia: 10 puntos (documento escrito y panel)
DESCOCIFICACION DE LA MUJER
Panorámica socio-política
Dominicana en Cifras 2019
MÓDULO 4. VIOLENCIA CONTRA LA MUJER Y ACCIONES PARA LA EQUIDAD
ACTIVIDAD 1: GUÍA DE ESTUDIOS LOS HOMBRES Y LA IGUALDAD.
ACTIVIDAD 2: LA CONSTITUCIÓN DOMINICANA
ACTIVIDAD 3. ACCIONES PARA LA IGUALDAD
ACTIVIDAD 4: Estudio del documento Violencia contra las mujeres en el ámbito de las relaciones de pareja: Un análisis a partir de los datos de la ENESIM-2018.
Actividad 2,3,4
ACTIVIDAD 5. Respuesta a la violencia de pareja y a la violencia sexual contra las mujeres. OMS
"En el orden de las cosas". Vídeo sobre la violencia contra la mujer
Mis reflexiones sobre el vídeo "En el orden de las cosas"
"NO". Vídeo sobre la violencia en la pareja.
Mis reflexiones sobre el vídeo "NO"
DIA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACION DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
La violencia contra la mujer y los feminicidios. Propuesta promoción igualdad PANEL
MÓDULO 4. UNIDAD 4. LA MASCULINIDAD DE JESÚS DE NAZARET: UN HOMBRE HUMANIZADO
Actividad 1. Lectura reflexiva Las mujeres en el movimiento de Jesús
Actividad 2. La masculinidad machista y la masculinidad humanizada. El modelo de Jesús de Nazaret
Las mujeres en la sociedad judía y Jesús de Nazaret. Primera parte
Las mujeres en la sociedad judía y la práctica de Jesús. Segunda parte
QUIZ LA MASCULINIDAD DE JESUS DE NAZARET
RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA PROFUNDIZAR
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
‘Ayudar en casa’ no es suficiente, hay que compartir la carga mental. Alberto Soler, psicólogo
EL AMOR DIGNO HUMANIZA
La Villita Juntos lo hacemos mejor
Sobre los micromachismos
¿Existen los micromachismos?
La violencia en la pareja
LAS MENTIRAS CIENTÍFICAS SOBRE LAS MUJERES
LA AFECTIVIDAD MASCULINA
MENTIRA LA VERDAD - EL OTRO
MI PRIMER ACOSO
EL MACHISMO
SOLO QUIERO BAILAR
PROYECTO FINAL
PROYECTO FINAL
REFLEXION SOBRE EL CURSO Y LA VIOLENCIA DEGENERO
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CSTI-1830-1546
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CSTI-1830-1546
Résumé
CSTI-1830-1546 - Masc. Hegemónica/Violencia Gén
Enseignant:
Alba Rosa Ceballos de Rodríguez
Étudiant:
HÉCTOR ALEJANDRO ACOSTA ABREU
Étudiant:
RANIA ARBAJE GUZMÁN
Étudiant:
ANA GABRIELA CANAHUATE CALDERÓN
Étudiant:
SIMÓN CÉSPEDES BATISTA
Étudiant:
VIANNY MANUELA CRUZ CRUZ
Étudiant:
JUAN ENRIQUE DE LA CRUZ MARTE
Étudiant:
DANIELLA PAULETTE DÍAZ PICHARDO
Étudiant:
DAVID GUILLERMO ESTEPAN SALAS
Étudiant:
MONSERRAT GARCÍA CASTILLO
Étudiant:
EMELY CRISTHEL GÓMEZ ROSARIO
Étudiant:
ANAYA LIZ GONZÁLEZ ORTIZ
Étudiant:
LYA GRISELL MARTE ESTRELLA
Étudiant:
CARLA ELENA MARTE HIDALGO
Étudiant:
CARLOS ALEJANDRO MENA MORONTA
Étudiant:
ALEXANDER PAYERO UCETA
Étudiant:
MARÍA JOSÉ PÉREZ MIGUENS
Étudiant:
RICHARD EDUARD ROA ORTIZ
Étudiant:
ALIDA MARÍA ROJAS MÉNDEZ
Étudiant:
JEFF ROBERTHSON SAIMPREVIL
Étudiant:
ALEXA SOLANO GUZMÁN
Étudiant:
CAROLINA TAVÁREZ FRÍAS
Étudiant:
MOISÉS DE JESÚS TORRES TRIUNFEL
Étudiant:
ERICK RAFAEL VARGAS COMPRES
Étudiant:
LINETTE NORVELIS VIGNIERO SANTANA
Étudiant:
YAHILDA ULERIO VIÑAS
Skill Level
:
Beginner