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  • CSD-1830-5227 - Didáctica Esp Ciencias Natural
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    ¡Bienvenidos!
    Avisos
    Programa de Didáctica Especial de Ciencias Naturales
    Cronograma del programa
    Recursos
    La didáctica de las ciencias naturalescomo disciplina tecnocientífica autónoma y consolidada
    Didáctica de las Ciencias Naturales - Federico Roncal
    Desarrollo Pensamiento Cientifico
    Diseño curricular nivel-primario-primer-ciclo
    Primer Ciclo. Resumen Ciencias de la Naturaleza
    ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN EL NIVEL PRIMARIO
    Actividades
    PRIMER TRABAJO DE INVESTIGACION
    SEGUNDO TRABAJO DE INVESTIGACION
    Unidad I: Propósitos de la enseñanza de las Ciencias
    Definición de ciencia
    El metodo cientifico
    Desarrollo de un PROYECTO con la metodología de MARCO LÓGICO en 10 pasos
    La investigación científica y tecnología
    Concepto de ciencia
    MÉTODO CIENTÍFICO en 6 PASOS
    QUÉ ES 𝐄𝐋 𝐌É𝐓𝐎𝐃𝐎 𝐂𝐈𝐄𝐍𝐓Í𝐅𝐈𝐂𝐎
    ¿Qué tiene de especial la ciencia? - CuriosaMente 15
    ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CIENCIAS NATURALES? Y QUE ESTUDIAN
    ¿Qué son las ciencias naturales y qué estudian? Ramas, importancia y ejemplos
    MÉTODO CIENTÍFICO 🔬 [ 6 PASOS ] 🔬
    Pasos del MÉTODO CIENTÍFICO y sus ETAPAS 🧪
    Introducción al CONOCIMIENTO CIENTÍFICO I Clase 1 I Metodología de la INVESTIGACIÓN
    Lectura La ciencia
    Las_actitudes_investigativas_en_la_formacion_escolar
    Trabajo de investigación
    Cuestionario I
    Unidad I: Propósitos de la enseñanza de las Ciencias(II)
    ¿POR QUÉ ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL INICIAL?
    La enseñanza de las Ciencias Naturales en la educación básica
    ¿Cómo enseñar ciencias naturales en el aula? Experiencias Perceptivas
    Las Ciencias Naturales en la educación primaria
    Fenómenos Naturales para Niños | Desastres Naturales | Videos Educativos Para Niños
    Problemas y mitos en la enseñanza de las Ciencias Naturales en la educación básica
    0:13 / 6:47 Ejemplos de Ciencias Naturales 🧑‍🔬 TODAS las Características de las Ciencias Naturales
    Cuestionario II
    Unidad II: Las competencias del currículo dominicano vigente para el área de Ciencias de la Naturaleza.
    Estrategias de enzeñanzas
    Fenómenos Naturales para Niños Desastres Naturales
    TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
    TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA POW
    ESTRUCTURA DEL CURRÍCULO EDUCATIVO DOMINICANO
    Competencias - Definición clave Currículo Nacional
    Estrategias de Enseñanza por Competencias en Ciencias Naturales
    Pasos del MÉTODO CIENTÍFICO y sus ETAPAS
    Método científico
    La investigación científica y tecnología
    Actitudes y competencias para la investigación
    LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
    Transposición didáctica
    CÓMO APLICAR LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
    Cuestionario III
    Unidad III: Consideraciones teóricas básicas en la preparación del profesor de Ciencias Naturales
    Reducir, Reutilizar y Reciclar
    Reciclado de materia orgánica-240p
    Reciclaje Orgánico
    Reducir, Reutilizar y Reciclar. Para mejorar el mundo
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    10 mejores estrategias didácticas para enseñar Ciencias Naturales
    Relaciones Intraespecíficas e Interespecíficas
    Los Ecosistemas ¿Qué son? comunidades, hábitat, biotipo, nicho ecológico
    RELACIONES INTERESPECÍFICAS - Definición, tipos y ejemplos
    RELACIONES INTRAESPECIFICAS E INTERESPECIFICAS
    IMPOTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD BIOLOGICA: NIVEL GENETICO, ESPECIES, ECOSISTEMAS Y PAISAJES.
    La biodiversidad. Diversidad de ecosistemas - Biología - digiSchool
    🌎Los RECURSOS NATURALES – RENOVABLES y NO RENOVABLES☀️- ✔️Explicación FÁCIL con EJEMPLOS
    FENÓMENOS NATURALES Y DESASTRES NATURALES (PARA NIÑOS)-720p
    PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES.pptx-720p
    Problemas Ambientales Globales-360p
    ENERGÍAS RENOVABLES y NO RENOVABLES - Tipos de energía-720p
    Los 4 componentes de desarrollo sostenible
    BIC 2 minutos para entender el desarrollo sostenible - Spanish-720p
    CALENTAMIENTO GLOBAL CAUSAS y CONSECUENCIAS 360p
    la economia circular
    Economia circular
    Fenómenos Naturales para Niños Desastres Naturales Videos Educativos Para Niños-720p
    ¿Qué son los fenómenos naturales Tipos y ejemplos ⚡-720p
    cONTAMINACION Y CALENTAMIENTO GLOBAL
    COMO se forman Los FENOMENOS NATURALES-NATURALEZA-Lluvia-Trueno-Relampago-ArcoIris-Terremoto-GRANIZO-720p
    Cuestionario IV
    Unidad IV. Consideraciones metodológicas en el proceso de enseñanza de las Ciencias Naturales
    TRIADA DIDÁCTICA-360p
    TRIADA DIDÁCTICA-720p
    Estrategias de enseñanza
    MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES-720p
    Andamiaje-360p
    Estrategias de Enseñanza por Competencias en Ciencias Naturales-720p
    Cómo son las estrategias preinstruccionales, coinstruccionales y postinstruccionales?♟#didactica
    CONCEPTO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
    Cuestionario V
    Unidad V: La investigación científica y el proceso de enseñanza de las Ciencias Naturales
    03. Diseños de investigación Metodología de la investigación científica-360p
    Investigación científica-360p
    La Atmósfera - Las capas de la tierra - Ciencias para niños-720p
    La investigación científica y tecnología-720p
    El ciclo del agua para niños - ¿Qué es el ciclo del agua - ¿Por qué llueve - Ciencias para niños-720p
    Como enseñar ciencias naturales en el aula
    La Geosfera - Las capas de la tierra - Ciencias para niños-720p
    Diseño de Investigación-720p
    COMUNICACION CIENTIFICA-360p
    Diseño de Investigación-720p
    Proyecto de enseñanza, estrategia de evaluación-720p
    Cuestionario VI
    Unidad V: La investigación científica y el proceso de enseñanza de las Ciencias Naturales(II)
    PROYECTO DE AULA-360p
    Los proyectos pedagogicos de aula
    Difusión VS Divulgación Científica en la Comunicación Académica-720p
    Paso a paso proyectos de aula.-720p
    Estrategias de Enseñanza por Competencias en Ciencias Naturales-720p
    El rol del docente en el proceso (ENSEÑANZA-APRENDIZAJE)-360p
    Video Motivacional, Tolerancia, trabajo en equipo-360p
    El poder del trabajo en equipo-720p
    Cuestionario VII
    Unidad VI: Recursos empleados para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Habilitar herramientas útiles como notas rápidas y edición de diagramas en MiNube.Digital-720p
    Conceptos clave de la Línea Base Ambiental-720p
    Herramientas y estrategias de evaluación - Estudio de Caso-720p
    Estudio de Impacto Ambiental y Elaboración de línea base ambiental-720p
    Estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación-360p
    Instrumentos de evaluación Cómo evaluar-720p
    Técnicas e instrumentos de evaluación por competen-360p
    Técnicas e Instrumentos de Evaluación - Resumen-360p
    Instrumentos y Técnicas de evaluación ¿Cuáles son y en qué se diferencian -720p
    TECNICAS E INSTRUMENTOS-720p
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales-720p
    estrategias ciencias naturales-360p
    Las Ciencias Naturales y su Metodología-720p
    Las TIC en las CIENCIAS NATURALES-720p
    Las TIC en las CIENCIAS NATURALES-720p
    LA DIDÁCTICA GENERAL
    Cuestionario VIII
    Unidad VI: Recursos empleados para la enseñanza de las Ciencias Naturales(II)
    Mapa de Contaminación en varios lugares de Colombia-360p
    Mapas Conceptuales-360p
    Compostaje abono natural hecho de la basura orgánica del hogar-360p
    El destino de la Materia Orgánica , con el COR Compostaescola-720p
    El huerto escolar como recurso-720p
    El huerto escolar, un proyecto educativo transversal-720p
    Aprovechamiento de residuos orgánicos para la elaboración de compostaje-720p
    Laboratorios de Ciencias Naturales-720p
    Cómo hacer un Huerto urbano escolar - Ideas para profes-720p
    Los proyectos pedagogicos de aula
    Ciencias Naturales y Tecnología-360p
    Paso a paso proyectos de aula.-720p
    Relación de la tecnología con la ciencias naturales y sociales-360p
    Como enseñar ciencias naturales en el aula
    Huerto Escolar-Ciencias Naturales 8vo grado-720p
    HUERTAS ESCOLARES, como recurso educativo.-720p
    Cuestionario IX
    Unidad VII: Evaluación de los aprendizajes
    Evaluación del y para el aprendizaje la transformación de dos conceptos-360p
    ¿Qué es la evaluación del aprendizaje -720p
    Herramientas y estrategias de evaluación - Estudio de Caso-720p
    Evaluación para el aprendizaje-720p
    Instrumento de evaluación, el examen oral-720p
    Instrumento de Evaluación El Debate-360p
    EL PORTAFOLIO COMO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN-720p
    Mapa Conceptual Evaluacion-720p
    EL DIARIO COMO INSTRUMENTO DE EVALUACION-720p
    Estrategias y Técnicas de evaluación-720p
    Módulo 5 Evaluacion del y para el aprendizaje-360p
    La observación como método para la investigación educativa.-360p
    Instrumentos de evaluación Cómo evaluar-720p
    Técnicas e Instrumentos de Evaluación - Resumen-360p
    Metodologia de la Observacion-360p
    Aprendizaje Vicario o por observación-360p
    Instrumentos y Técnicas de evaluación ¿Cuáles son y en qué se diferencian -720p
    La observación en la Educación-360p
    Tutorial- Metodología de la Investigación - La Observación
    Guía de observación-720p
    Técnica de observación Registro anecdótico-360p
    competencias e indicadores de logros
    MAPA CONCEPTUAL EVALUACIÓN-360p
    ESTRUCTURA DEL CURRÍCULO EDUCATIVO DOMINICANO [ COMPETENCIAS E INDICADORES]-360p
    Técnica de Observación (Escala de estimación, Lista de control, Registro anecdótico)-720p
    Rúbrica Observación de Aula Evalúa progreso de aprendizaje para retroalimentar a los estudiantes.-720p
    Cuestionario X
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