Esta asignatura de carácter teórico tiene como propósito que los alumnos adquieran conocimientos disciplinares sobre el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial del adolescente, así como las anomalías que se presentan y la prevención y solución de las mismas.

 El docente del Nivel Secundario aplicará los conocimientos de la psicología del desarrollo a la selección y adecuación de estrategias y recursos para potenciar la enseñanza-aprendizaje de esta etapa educativa.