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CSTI-1850-2578 - Español II
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ESPAÑOL II
Avisos
INTRODUCCIÓN
Periódicos nacionales
LAS CLAVES DE LA ARGUMENTACIÓN
NO TE OLVIDE DE VIVIR
¿ Qué está haciendo internet en nuestras mentes? Superficiales
RECUENTO DE LA CLASE PASADA
PROGRAMA
AVISOS
Unidad I: Comprensión y producción de la argumentación I
EFECTOS DE LAS RADIACIONES
VIDEO EFECTOS DE LAS RADIACIONES
EJERCICIO I
FORO 1
LA ESCRITURA ACADÉMICA EN EL NIVEL SUPERIOR
FORO 2
LA ARGUMENTACIÓN
HECHO Y OPINIÓN
FORO 3
LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENUNCIACIÓN
TAREA REFLEXIÓN SOBRE EL DOCUMENTO LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENUNCIACIÓN
EJERCICIO DE COMPRENSIÓN 2
EL COMENTARIO
LOS LIBROS ELECTRÓNICOS
Cómo escribir un artículo de opinión I
DETENGAMOS EL FUNERAL
TAREA I
CONSIGNA PARA EL ARTÍCULO DE OPINÓN
PÁRRAFOS DESARROLLO ARTÍCULO DE OPINIÓN
Unidad II: Comprender y producir una reseña (crítica)
RESEÑA CRÍTICA
LA RESEÑA
Ejemplo de reseña
RESEÑA DE JOSÉ BENÍTEZ
TIPOS DE ARGUMENTO
RESEÑA DE ADRIAN GUERRERO
PRODUCCIÓN DEL PRIMER PARCIAL
GUIA DE COMPRENSIÓN DEL CAP. 1 DEL LIRBO ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO INTERNET EN NUESTRAS MENTES
RESEÑA CRÍTICA 3
NORMAS DE RECENSIÓN
CONSIGNA PARA LA RESEÑA
EJERCICIO DE COMPRENSIÓN 3
PALABRAS INICIALES DE LOS TRES PRIMEROS CAPITULOS DEL LIBRO ¿ QUÉ ESTÁ HACIENDO INTERNET CON NUESTRAS MENTES?
TEXTO PARA LLEVAR AL AULA
PARA MASSIEL, DAFNE Y DORIELIS SUBIR SU PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
Unidad III: Comprensión y producción de la argumentación II
SOBRE EL ENSAYO
EJEMPLO DE ENSAYO
COMPRENSIÓN 4 VIRTUDES Y DEFECTOS DE LA POBLACIÓN
ENSAYO ARGUMENTATIVO
TAREA 2 (DEL EJERCICIO DE COMPRENSIÓN 4)
CONSIGNA PARA EL ENSAYO ARGUMENTATIVO
GUIA EXPOSICIÓN CAP. V
ESQUEMA DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO
QUIZZ
SOBRE EL TEXTO ARGUMENTATIVO
PRODUCCIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL
INICIO DE CADA UNO DE LOS PÁRRAFOS DE LOS CAPÍTULOS 8, 9 Y 10 DEL LIBRO SUPERFICIALES
Unidad IV: El informe
APRENDA A REDACTAR INFORME
El Informe II
El Informe Corto
EJEMPLO DE INFORME CORTO
Los estilos de aprendizaje
CONSIGNA PARA EL INFORME FINAL
INFORME FINAL
PROMEDIO
Otras actividades
El Informe
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CSTI-1850-2578
Summary
CSTI-1850-2578 - Español II
Teacher:
JOSE GUILLERMO MARTE ROSARIO
Student:
DIANA NICOLE ABREU RODRÍGUEZ
Student:
SEBASTIÁN ALBA PÉREZ
Student:
FELIX MISAEL ALMÁNZAR PÉREZ
Student:
SONIELA ARIAS GUZMÁN
Student:
ÁLVARO MANUEL BERMÚDEZ CEVERINO
Student:
ENMANUEL CARBONEL BATISTA
Student:
KEICHA THALÍA CEBALLOS CASTILLO
Student:
CÉSAR CERDA JIMÉNEZ
Student:
KARLA PATRICIA DÍAZ SOLANA
Student:
ESMEILY SARAHY ESPINAL FUERTES
Student:
IAN GABRIEL GARCÍA CONTRERAS
Student:
JUAN JOSÉ GARCÍA SANTELISES
Student:
DORIELIS GUERRERO RODRÍGUEZ
Student:
FÉLIX ALBERTO HERRERA VARGAS
Student:
CLAUDIA JIMÉNEZ GÓMEZ
Student:
ERICK JOSÉ LUNA RODRÍGUEZ
Student:
MAYROLIN ELIZABETH MERCADO GARCÍA
Student:
PAOLA NICOLE MERETTE CRUZ
Student:
AVELYN MINAYA TINEO
Student:
ALLAN ISAI NIÑO HERNÁNDEZ
Student:
LUIS JAVIER PARRA ALMONTE
Student:
ASHLIE FELICIA PÉREZ DÍAZ
Student:
ÁNGEL ALEXANDER PIMENTEL MINAYA
Student:
ARTURO RICARDO RODRÍGUEZ BOJOS
Student:
ASHLEY YULIANNY RODRÍGUEZ GARCÍA
Student:
LEYLA SOFIA RUBIO GENAO
Student:
CLAUDIO MANUEL SALETA SÁNCHEZ
Student:
MASSIEL STEFFANI GUTIÉRREZ
Student:
MILTY ALTAGRACIA TROCHE RANCIER
Student:
DAFNE JAMELL VALDEZ MORA
Student:
EMELY ELIZABETH VÁSQUEZ
Skill Level
:
Beginner