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CSTI-1850-2618 - Español II
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Bienvenidos
Avisos
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Programa Español (LET-102-T)
Actividades, valores y fechas
Libro: Qué está haciendo Internet con nuestras mentes?, de Nicholas Carr
Link del libro Las claves de la argumentación. de Anthony Weston
Avisos
Unidad I: Comprensión y producción de la argumentación I
Ejercicio de comprensión 1
Ejercicio de comprensión II: Receta para hacer un macho
¿Debe caducar?
Ejercicio de comprensión II (b): Comparaciones
El comentario oral (esquema de contenido)
La argumentación en la enunciación
Diferencias básicas entre hecho y opinión
Cómo escribir un artículo de opinión
El comentario
Consigna para la presentación del comentario oral
El comentario
Esquema de contenido para la presentación del comentario oral
Situación de enunciación (presentación)
Unidad II: Comprensión y producción de una reseña
Ejercicio de comprensión III: La masculinidad trujillista en la literatura dominicana (contiene la consigna para la elaboración de la reseña)
Ejercicio de comprensión: Más información, menos conocimiento.
La reseña
Copia y pega la reseña que elaboraste procesualmente.
La reseña (presentación)
Criterios de evaluación de la reseña
Para la identificación de los párrafos de los capítulos 1, 2 y 3 del libro ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? Superficiales, de Nicholas Carr.
Unidad III. Comprensión y producción de la argumentación II
Panel sobre el acoso escolar (video)
Panel sobre el uso y abuso de las redes sociales (video)
Ejercicio de comprensión
Ejercicio de comprensión
El panel de discusión
Ensayo argumentativo polémico
Consigna para la presentación del panel de discusión. Superficiales.
Consigna para la elaboración del ensayo argumentativo polémico. Superficiales.
Para la identificación de párrafos (capítulos 4, 5, 6 y 7). Superficiales
La argumentación
Unidad IV: El informe
Ejercicio de comprensión: Virtudes y defectos de la población armada
Copia y pega el informe que elaboraste procesualmente.
Consigna para la elaboración del informe. Superficiales
El informe
El informe
El informe corto
Borrador de informe elaborado por una estudiante
Para revisión del tercer borrador del informe
Para la identificación de párrafos (capítulos 8, 9 y 10). Superficiales
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CSTI-1850-2618
Summary
CSTI-1850-2618 - Español II
Teacher:
YUBERKY JOSEFINA CRUZ ESPINAL
Student:
EDUARDO JOSÉ ALMONTE ANAZAGATIS
Student:
ANNGISELLE ALMONTE MINIER
Student:
ROSA YARIANNY AMARO MOSQUEA
Student:
ARMANDO JOSÉ ARIAS DÍAZ
Student:
LUZ CELIA ARIAS FERMÍN
Student:
ARIANA BATISTA RODRÍGUEZ
Student:
ANNY FELICIA BRETÓN VERAS
Student:
CÉSAR EMIL BUENO ESPINAL
Student:
DELFÍN MIGUEL CORTÉS BRITO
Student:
DIANA CAROLINA DE LEÓN FLETE
Student:
YERIBET ADINEIKY DÍAZ CABRERA
Student:
SOFÍA ENCARNACIÓN PERALTA
Student:
DANIEL LANZO ROMERO
Student:
CLARIVEL PAULINA MIESES RAMÍREZ
Student:
DAVID ALEXANDER MONCIÓN RODRÍGUEZ
Student:
ALFONSO JOSÉ OLIVARES MIRABAL
Student:
DERAIN DAVID PÉREZ FÉLIZ
Student:
CAOLIS DEL CARMEN RAMOS MATÍAS
Student:
CAMILA ISAURA REYES RODRÍGUEZ
Skill Level
:
Beginner