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CSTI-1850-3225 - Español II
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Course data
¡Bienvenidos a Español II (25)!
Calendario Tentativo de la Clase
¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes?
Sistema de evaluación
Prrograma de la asignatura
Enero 8-10
Enero 15-17
Situación de Enunciación (presentación)
La argumentación en la enunciación
La Ironía argumentativa
Conectores discursivos
Situación de Enunciación (presentación)
La argumentación en la enunciación
La Ironía argumentativa
Conectores discursivos
Situación de Enunciación (presentación)
La argumentación en la enunciación
La Ironía argumentativa
Conectores discursivos
Enero 22-24
Los hechos vs. las opiniones
La Referencia
Los hechos vs. las opiniones
La Referencia
Los hechos vs. las opiniones
La Referencia
Enero 29-31
El artículo de opinión
Powerpoint
Como escribir un artículo de opinión
Las Marcas de Modalidad
El artículo de opinión
Powerpoint
Como escribir un artículo de opinión
Febrero 5-7
Proyecto sobre el comentario
Indicaciones para el comentario
Rúbrica
La reseña (Powerpoint)
La Reseña (artículo)
Modelo de Reseña
Consigna producción reseña
Proyecto sobre el comentario
Rúbrica
¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? (copia)
Indicaciones
Febrero 12-14
Práctica sobre el comentario
1era Prueba de Comprensión Lectora
Proyecto sobre la reseña
Febrero19-21
La Argumentación III
Las falacias argumentativas
Las falacias argumentativas
La Argumentación III
Práctica sobre la reseña
La Reseña (artículo)
Modelo de Reseña
La reseña (Powerpoint)
Consigna producción reseña
Febrero 26-28
Las claves de la argumentación
Las claves de la argumentación
Las claves de la argumentación
Marzo 4-6
Tarea del Ensayo Argumentativo
Consigna del ensayo argumentativo
Estructura de un ensayo argumentativo
Modelo de cuerpo de ensayo
Estructura de un art. argumentativo
Ejemplo de Cuerpo de ensayo de contra argumento
LA ARGUMENTACIÓN
Virtudes y defectos de la población armada
Marzo 11-13
Consigna del proyecto del ensayo argumentativo
Ejemplo de Cuerpo de ensayo de contra argumento
Consigna del proyecto del ensayo argumentativo
Ejemplo de Cuerpo de ensayo de contra argumento
Marzo 18-20
Sistema de evaluación
Virtudes y defectos de la población armada
Sistema de evaluación
Marzo 25-27
Proyecto sobre el panel
Consigna del Panel
El Informe Corto
El Informe
Modelo de informe
El Informe Corto
El Informe
Modelo de informe
Consigna del informe
3ra prueba de comprensión lectora
Tercera Piel
Abril 8-10
3era Prueba de producción escrita (El Informe)
Consigna del informe 2024
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CSTI-1850-3225
Summary
CSTI-1850-3225 - Español II
Teacher:
Luis Cabrera Lendof
Student:
JULIO CÉSAR ABREU RODRÍGUEZ
Student:
CÉSAR ABNER ALFAU RODRÍGUEZ
Student:
MARLIN ESTRELLA BATISTA GUTIÉRREZ
Student:
ENMANUEL BREA HERNÁNDEZ
Student:
JHONNY JUNIOR CABRERA MARTE
Student:
ALIA FERNANDA COLÓN REYES
Student:
DANIEL ISAAC CROSS ROSARIO
Student:
ISABEL DE LOS ÁNGELES BERNABEL
Student:
LUIS GARCÍA HERNÁNDEZ
Student:
CARLOS ALBERTO GENAO UREÑA
Student:
FANNY RACIELY GÓMEZ WILLIAMS
Student:
JAZMÍN GONZÁLEZ MÉNDEZ
Student:
LISA MARIE HELLINGER PÉREZ
Student:
SAIRA HURTADO VÁSQUEZ
Student:
ADRIANNA MARÍA INFANTE DOMÍNGUEZ
Student:
WILLIAN LI LIANG
Student:
ANA PAMELA LÓPEZ JIMÉNEZ
Student:
JOSHUA MORAN RODRÍGUEZ
Student:
LUCIANNA OVIEDO
Student:
THONY MANUEL PAULINO ABREU
Student:
FERNANDO RAFAEL PAULINO DILONÉ
Student:
HÉCTOR MANUEL POLANCO PADILLA
Student:
JOMAR MIGUEL REYES CALDERÓN
Student:
ALEXANDER RIVERA GUERRERO
Student:
JOSEPH RODRÍGUEZ PEÑA
Student:
BRAYAN MIGUEL RUIZ MOTA
Student:
DIEGO MANUEL SANTOS SALCÉ
Student:
ADRIEL GIUSEPPE TALAMO RODRIGUEZ
Student:
RAIAN TEJADA ROSARIO
Student:
YUJI YAMAKI KOKUBUN
Student:
JOHN TYNG GUEI YU CHEN
Skill Level
:
Beginner