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CSTI-1850-2818 - Español I
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Programa Asignatura
Libro para leer y analizar
INFORMACIONES GENERALES
Semana I. BIENVENIDA E INTRODUCCIÓN AL CURSO. INICIO DE LA UNIDAD I
FICHA PEDAGÓGICA 1
PRIMER ENCUENTRO
ASIGNACIÓN PARA LLEVAR REALIZADA A LA SEGUNDA CLASE: Evaluación diagnóstica
Situación de enunciación
Documento de consulta: Unidad I
TAREA 1
SEMANA II. CONTINUACIÓN UNIDAD I. EJERCICIOS SOBRE SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN. TEXTOS EXPOSITIVOS Y SU ESTRUCTURA.
FICHA PEDAGÓGICA SEMANA 2
TEXTO PARA EJERCICIO EN EL AULA
Documento de consulta sobre: TEXTO EXPOSITIVO Y SU ESCRITURA
EXPOSICIÓN ORAL
TAREA 2 / VALOR 0.25
TAREA 3. VALOR 1 PUNTO
DOCUMENTO DE CONSULTA: EXPOSICIÓN ORAL
TEORÍA DE LA SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN
DOCUMENTOS DE CONSULTA PARA EL ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN ( ESTRUCTURA)
TEORÍA PARA EL ANALISIS
SEMANA III. ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN. EXPOSICIÓN ORAL E INICIO UNIDAD II
FICHA PEDAGÓGICA SEMANA 3
PPT NIVEL MICROESTRUCTURAL
TAREA #4 (0.50)
EJERCICIO DE INFERENCIAS MICROESTRUCTURALES
DOCUMENTO DE CONSULTA NIVEL MICROESTRUCTURAL
SEMANA IV. CONTINUACIÓN UNIDAD II: NIVEL MICROESTRUCTURAL. COHERENCIA INTERNA DE LOS TEXTOS, INFERENCIAS Y COHESIÓN GRAMATICAL. CONSIGNA PARA LA PRODUCCIÓN ESCRITA 1
FICHA PEDAGÓGICA SEMANA 4
COHESIÓN GRAMATICAL.
CONSIGNA PRODUCCIÓN ESCRITA 1
Ejercicio de recapitulación
SEMANA V: APLICAR CONTENIDOS UNIDADES I Y II A LOS TEXTOS. REVISIÓN DE BORRADORES Y EXPOSICIÓN GRUPO 3
QUINTA SEMANA FICHA PEDAGÓGICA
ESTRUCTURA PRODUCCIÓN ESCRITA 1
SEMANA VI: REVISIÓN DEL PRIMER PERIODO (BORRADORES, TAREAS. ENTREGA DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA Y APLICACIÓN DE LA COMPRENSIÓN ESCRITA 1
TAREAS TARDÍAS
SEMANA VII: UNIDAD III NIVEL MACROESTRUCTURAL: SENTIDO GLOBAL DEL TEXTO
FICHA PEDAGÓGICA SEMANA 7
EL MAPA CONCEPTUAL
Ejercicio de inferencias macroestructurales
Presentación PPT sobre Mapa Conceptual y el ejercicio de inferencias macroestructurales
TAREA 5. UNIDAD 3. INFERENCIAS MACROESTRUCTURALES. 1 PUNTO
SEMANA VIII: MACRORREGLAS, PAUTAS PARA EL RESUMEN, EJERCICIOS DE INFERENCIAS MACROESTRUCTURALES Y EXPOSICIÓN ORAL GRUPO 4
FICHA PEDAGÓGICA SEMANA 8
LA MACROESTRUCTURA DE LOS TEXTOS
EL RESUMEN
EJERCICIO 2 UNIDAD III
CRITERIOS PARA EL RESUMEN
MDOS DE ORGANIZASCIÓN
TAREA 6. 2 PUNTOS
SEMANA IX.- PLENARIO DE LA TAREA 6 A TRAVÉS DE DINÁMICA PARTICIPATIVA.PRESENTAR EL MODO DE ORGANIZACIÓN PREDOMINANTE EN LOS TEXTOS DE ACUERDO A LA SUPERESTRUCURA GLOBAL. EXPOSICIÓN ORAL GRUPOS FALTANTES
FICHA PEDAGÓGICA NOVENA SEMANA
LA SUPERESTRUCTURA
RESULTADO DEL TRABAJO GRUPAL SOBRE TAREA 6
DOCUMENTOS DE CONSULTA SOBRE EL RESUMEN
DOCUMENTO DE CONSULTA MACRO Y SUPERESTRUCTURA
ESTRATEGIAS PARA INTRODUCIR Y CONCLUIR TEXTOS.
SEMANA X.- EXPOSICIÓN ORAL. PRACTICA DE MACROESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA. DOCUMENTOS DE CONSULTA SOBRE EL GÉNERO ACADÉMICO DEL RESUMEN
DOCUMENTO DE CONSULTA SOBRE EL NIVEL MACRO Y SUPERESTRUCTURAL (RESUMEN)
EL RESUMEN
EJERCICIO DE PRODUCCIÓN ESCRITA
SEMANA XI: RESPUESTA EN FORMA DE ENSAYO, EJERCICIOS DE ESTE Y LOS TEMAS ANTERIORES. IMPLEMENTACIÓN PRUEBAS SEGUNDO PARCIAL
FICHA PEDAGÓGICA 11
RESPUESTA EN FORMA DE ENSAYO (PPT)
EJERCICIO 3 (INICIAR EN EL AULA, RESPUESTA EN FORMA DE ENSAYO)
DOCUMENTO DE CONSULTA SOBRE RESPUESTA EN FORMA DE ENSAYO Y EJERCICIO
MECANISMOS DE COHESIÓN TEXTUAL
TAREA # 7 VALOR 2 PUNTOS
MIÉRCOLES 20 DE MARZO APLICACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL A TRAVÉS DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA DEL RESUMEN Y LA COMPRENSIÓN ESCRITA 2
SEMANA XII.- UNIDAD IV: NIVEL SUPERESTRUCTURAL: ESQUEMA GLOBAL DEL TEXTO. LOS PARATEXTOS. INICIO DE SU PRODUCCIÓN ESCRITA 3 "ENSAYO EXPOSITIVO" SOBRE PARTE DE LA TEMÁTICA DEL LIBRO ANALIZADO.
SEMANA 12- FICHA PEDAGÓGICA
CONCEPTO Y TÉCNICAS PARA REDACTAR UN ENSAYO EXPOSITIVO
SUPERESTRUCTURA Y LOS PARATEXTOS
DOCUMENTO DE CONSULTA. LA EXPOSICIÓN DE GUADALUPE VALDÉS
PRODUCCIÓN ESCRITA 3. ENSAYO EXPOSITIVO
MEJORA DE MI RESPUESTA EN FORMA DE ENSAYO DE LA TAREA 7
SEMANA XIII.- CONTINUACIÓN UNIDAD IV. REVISIÓN DE BORRADORES DEL ENSAYO EXPOSITIVO. GUÍA DE PREGUNTAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
DOCUMENTO DE CONSULTA: EL TEXTO EXPOSITIVO
GUÍA PARA EL ENSAYO EXPOSTIVO
SEMANA XIV.- FINALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LA APLICACIÓN DEL TERCER PARCIAL: ENTREGA DEL ENSAYO EXPOSITIVO EL LUNES 8 Y COMPRENSIÓN ESCRITA TRES EL MIÉRCOLES 10 DE ABRIL
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CSTI-1850-2818
Resumen
CSTI-1850-2818 - Español I
Profesor:
Julissa Pérez del Orbe
Estudiante:
FERNANDO ALFONSO ALMONTE DELGADO
Estudiante:
ALMER ALEJANDRO ÁLVAREZ RODRÍGUEZ
Estudiante:
BELLIMAR BELLIARD MARTÍNEZ
Estudiante:
CHRISTOPHER DE JESÚS BISONÓ HELENA
Estudiante:
ADRIANA COLÓN VERAS
Estudiante:
ASHLEY DANIELA CUEVAS VICENTE
Estudiante:
DIEGO ARMANDO DÍAZ ROJAS
Estudiante:
LUIS ÁNGEL ENCARNACIÓN JIMÉNEZ
Estudiante:
AARON JOSÉ ESCAÑO GARCÍA
Estudiante:
AMBERLY GUTIÉRREZ RODRÍGUEZ
Estudiante:
REBECA GUZMÁN BAUTISTA
Estudiante:
CHRISTOPHER SAMUEL HUYGHU MARTÍNEZ
Estudiante:
RONALD ALEXANDER JAARSMA BONILLA
Estudiante:
ALIAH MILENNY JIMÉNEZ GONZÁLEZ
Estudiante:
JOAN MANUEL JOAQUÍN PÉREZ
Estudiante:
SAMUEL DE JESÚS MADERA DOMÍNGUEZ
Estudiante:
JOSÉ DAVID MARTÍNEZ RODRÍGUEZ
Estudiante:
NAOMI PAOLA MEDRANO ROCA
Estudiante:
JUAN ALEJANDRO NÚÑEZ CASTILLO
Estudiante:
JOSUÉ DAVID ORTEGA TORIBIO
Estudiante:
LEANDRO ORTIZ DOMÍNGUEZ
Estudiante:
LUIS MARIO PICHARDO LEONARDO
Estudiante:
MARIANNY RAMÍREZ DISLA
Estudiante:
WILMER BLADIMIR RODRÍGUEZ GARCÍA
Estudiante:
EMELY GABRIELLY ROSA MARTÍNEZ
Estudiante:
BRUNO ANDRÉS SIDLER RODRÍGUEZ
Estudiante:
EDGAR SAMUEL TATIS ALMÁNZAR
Estudiante:
ALAN RAFAEL TEJADA OVALLES
Estudiante:
DAIRY JUSSARA VASQUEZ ALVARADO
Estudiante:
GIKLY JOSUE VENTURA ESPINAL
Estudiante:
CARLING DESIREET ZAPATA ULLOA
Skill Level
:
Beginner