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CSD-1850-6529 - Técnicas de Exposición Escrita
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Données du cours
Técnicas de Exposición Escrita
Avisos
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Programa
Cronograma
Cómo redactar un paper
Quehacer de la escritura
Yo argumento
Unidad I: El código escrito
Agenda 1
Cómo surgió la escritura
La competencia de la comunicación escrita
Presentación
Cómo se adquiere el código escrito. Describir el escribir. Cassany
Las propiedades textuales - Cassany
Agenda día 2
REGULACIÓN ECONÓMICA Y ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO: HACIA UN NUEVO PARADIGMA DE LA INTERVENCIÓN PÚBLICA EN LOS MERCADOS
El carácter bidireccional de los límites relacionados con la libertad de empresa. Freymi Collado
Reseña 1
Agenda de la semana 3
Práctica sobre la coherencia
Pautas para plantear el problema de investigación
Plantilla de reflexión sobre el problema de investigación
Agenda del encuentro no. 4
Presentación
Qué caracteriza la escritura de la investigación
Práctica sobre la escritura académica
La escritura académica. Análisis de textos
Agenda 1
Cómo surgió la escritura
La competencia de la comunicación escrita
Presentación
Cómo se adquiere el código escrito. Describir el escribir. Cassany
Las propiedades textuales - Cassany
Agenda día 2
Práctica sobre la coherencia
Práctica sobre la coherencia
Agenda de la semana 3
Pautas para plantear el problema de investigación
Plantilla de reflexión sobre el problema de investigación
Agenda del encuentro no. 4
Presentación
Qué caracteriza la escritura de la investigación
Práctica sobre la escritura académica
La escritura académica. Análisis de textos
Unidad II: El Proceso de Escritura
Agenda de la clase no. 5
Presentación
Problema de investigación
Lista de cotejo para evaluar el Problema de investigación
Procesos cognitivos de la escritura
Esquema del proceso de escritura
Textos expositivos de Alvarez Angulo
Los marcadores discursivos - ejercicio
Presentación
Lista de cotejo para evaluar el Problema de investigación
Coevaluación de un problema de investigación de uno de los grupos
Procesos cognitivos de la escritura
Esquema del proceso de escritura
Los marcadores discursivos - ejercicio
Los marcadores discursivos
Mira la imagen y esboza un problema de investigación
El texto expositivo: el marco teórico
Presentación
Agenda del encuentro 6
El texto expositivo
El marco teórico
CONSTRUCCIÓN DE LA PARTE EXPOSITIVA DEL AIC
Ejercicio de epistemología
Recomendaciones APA
Introducción del artículo
Plantilla de revisión de la Introducción
Marco teórico
Ejercicio sobre el Marco teórico de los artículos científicos
Ejercicio para el desarrollo de las ideas para construir el marco teórico
Ejercicio para identificar los tipos de citas de acuerdo a APA
El marco teórico de los artículos científicos por párrafos
Lectura y análisis del texto El marco teórico de los artículos científicos
El texto argumentativo
Las marcas de la enunciación
Texto argumentativo para analizar
Metodología de Investigación y conclusiones
Métodos de investigación en derecho
La hermenéutica como método de interpretación de textos
EJERCICIO PARA EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Método de análisis del artículo científico
Estrategias metadiscursivas
Práctica sobre los apartados de un artículo
El resumen o abstract
Las tres caras de la gestión pública
Revista de Administración Pública 130
Ejercicio sobre las modalizaciones
Las modalizaciones
Las modalizaciones y la argumentación
Las conclusiones
Ejercicio de las conclusiones
Consigna para las conclusiones
Las conclusiones
Resumen o abstract
Artículo final
Las marcas de la enunciación
Texto argumentativo para analizar
Metodología de Investigación
EJERCICIO PARA EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Estrategias metadiscursivas
Práctica sobre los apartados de un artículo
El resumen o abstract
Las tres caras de la gestión pública
Revista de Administración Pública 130
Ejercicio sobre las modalizaciones
Las modalizaciones
Las modalizaciones y la argumentación
Las conclusiones
Ejercicio de las conclusiones
Consigna para las conclusiones
Identificación de los objetivos dentro de la investigación
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CSD-1850-6529
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CSD-1850-6529
Résumé
CSD-1850-6529 - Técnicas de Exposición Escrita
Enseignant:
Florilena De Jesus Paredes Perez
Étudiant:
JOSÉ DANIEL ARIZA ULERIO
Étudiant:
AMELIA DEL CARMEN ÁVILA PÉREZ
Étudiant:
OLGA NICOL BRITO RODRÍGUEZ
Étudiant:
MANUEL OSCAR CARRIÓN OLIVER
Étudiant:
FRANCISCO JOSÉ CRUZ CANAHUATE
Étudiant:
LUZ DILEMNY DÍAZ
Étudiant:
ÁLVARO ENMANUEL GARCÍA TAVERAS
Étudiant:
DESIRÉE GONZÁLEZ CUEVAS
Étudiant:
REBECA LUGO PEÑA
Étudiant:
LUIS JOEL MARTÍNEZ OGANDO
Étudiant:
DAVID ARISMENDY MONTÁS GÓMEZ
Étudiant:
SARAH JAYLENE MORALES UTATE
Étudiant:
BRAYHAN NICOLÁS PAULINO POLANCO
Étudiant:
VLADIMIR DEL JESÚS PEÑA RAMÍREZ
Étudiant:
KEYSIS ZORAIDA PEÑA RODRÍGUEZ
Étudiant:
LUIS FELIPE PÉREZ PIÓN
Étudiant:
CARLOS EDUARDO PLACENCIA MEJÍA
Étudiant:
RONNY ANTONIO PLACENCIA ZABALA
Étudiant:
ZULEIKA JOSEFINA PLATA MEJÍA
Étudiant:
CINTHIA KATUISKA PUJALS MORALES
Étudiant:
RALPH DE JESÚS RODRÍGUEZ CASTILLO
Étudiant:
JUAN PABLO RODRÍGUEZ MEJÍA
Étudiant:
LAURA VANESSA RODRÍGUEZ RUIZ
Étudiant:
NICOLE ALEXANDRA RUIZ ROSARIO
Étudiant:
PAULA ELENA SANTANA GÓMEZ
Étudiant:
ÁNGEL LUIS SOLÍS DE OLEO
Étudiant:
FLOREAL JEANCARLOS SUÁREZ HENRÍQUEZ
Étudiant:
ALONDRA THELUSMA PERALTA
Étudiant:
MIGUEL ALFONSO VARGAS CRUZ
Skill Level
:
Beginner