El contenido de esta asignatura cubre la
administración de cursos y proyectos basados en tecnología, estrategias de
necesidades de cambio en un grado institucional, el soporte de la enseñanza y
administración educativa basada en tecnología, también en planeación de
requisitos, a nivel local o nacional para regular la distribución de
aprendizaje.
En el desarrollo de esta asignatura se hará uso
de internet para que los participantes puedan analizar y criticar diferentes
estrategias de administración y planeación, en distintos niveles de operaciones
basadas en tecnología. Se evaluará la tecnología educativa existente y sus
aportes al proceso enseñanza-aprendizaje o administración de centros educativa.