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CSTI-1870-4618 - Medicina Basada en Evidencia
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General
Avisos
Semana 1. Metodología de Investigación en Ciencias de la Salud
Programa MED-471-T: Medicina Basada en Evidencia 2023
Guía Didáctica de MBE_2024_1870
Semana 2. Fundamentos de Medicina Basada en Evidencias
Lectura #1_Qué es la Medicina Basada en Evidencias?
Lectura #2. Niveles de evidencia clinica y grados de recomendación.
Lectura #3: Medicina basada en la evidencia (MBE). Ventajas.
MBE_U1_S2
Video: Qué dice la evidencia?
Video #2: Qué dice la evidencia?
Foro semanal MBE: Lecciones aprendidas #1
MBE. Ejercicio 1_V1_Consigna
MBE. Ejercicio 1_V2_Consigna
MBE. Ejercicio 1_V3_Consigna
MBE. Ejercicio 1_V4_Consigna
Semana 3: Bioestadística en la Práctica Clínica
Capítulo 5. Estadística para no estadísticos.
Lectura #1_¿Qué significa realmente el valor de p?
Lectura #2_El protocolo de investigación VI: cómo elegir la prueba estadística adecuada. Estadística inferencia.
Video#1_Estimación Puntual y por intervalos
Video #2_Tipos de errores en la prueba de hipótesis
Video #3_Introducción a la potencia de pruebas de significancia
MBE_U3_S3
Foro semanal MBE: Lecciones aprendidas #3
**Entrega de 1er. Informe integrado: Ejercicios #1 & #2
Ejercicio #2
Semana 4: Formulación del problema y búsqueda de evidencias en MBE
Lectura #1. What is your research question? An introduction to the PICOT format for clinicians.
Interactive Website #1. EBP Home
Video #1. Evidence Based Practice: Step 2: PICO - Subject guides (USyd)
MBE_U4_S4
Foro semanal MBE: Lecciones aprendidas #3
MBE_Ejercicios #3_V1-V4
Semana 5: Evaluación parcial. Prueba corta
MBE_Consignación Evaluación #1
MBE_Evaluación Parcial #1
Semana 6. Formulación del problema y búsqueda de evidencias en MBE
Lectura #1: Encontrar sin perderse: ¿se ha frustrado al buscar la información médica que necesita?
Lectura #2: Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (1): lectura crítica de documentos científicos.
MBE_U5_S6
Foro semanal MBE: Lecciones aprendidas #4
Ejercicio #3 y #4
Seminarios de MBE!
GRUPOS DE TRABAJO
Semanas 7 & 8. Evaluación de la Evidencia. Etiología (S7) & Pruebas Diagnósticas (S8)
Lectura crítica de estudios observacionales (CIMEL)
STROBE en Español
📙 Lectura 2. González de Dios J, et al. Comunicación científica (XXI). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (8): Listas de comprobación de pruebas diagnósticas
Lectura #3. Características de las pruebas diagnósticas
Lectura #4. Cómo interpretar las pruebas diagnósticas?
STARD
QUADAS-2
Club de Lectura #1: ETIOLOGÍA
Para los expositores. Insumos Seminario #1: ETIOLOGÍA
Para la audiencia: Paquete de Apoyo al Seminario #1: ETIOLOGÍA
Club de Lectura #2: PRUEBAS DIAGNÓSTICAS
Para los expositores. Insumos Seminario 2: PRUEBAS DIAGNÓSTICAS
Para la audiencia. Paquete de Apoyo al Seminario #2: PRUEBAS DIAGNÓSTICAS
Semana 9. Evaluación Parcial #2. Evaluación de la evidencia a través de las listas de verificación. Análisis crítico de la evidencia en artículos científicos.
Lectura crítica de estudios observacionales (CIMEL) (copia)
CONSIGNACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL
Segunda evaluación parcial: Prueba escrita sobre el análisis crítico de la evidencia en un artículo científico
MBE_Lista de distribución de articulos_Eval 2
Semanas 10 & 11. Evaluación de la Evidencia. Tratamiento y Pronóstico
Lectura #1. Listas guía de comprobación de ensayos clínicos: declaración CONSORT
Lectura #2. COMUNICACIÓN CIENTÍFICA XIX_Lista de comprobación de estudios experimentales
MBE_U5_S7_10
Lectura #1. A conceptual framework for prognostic research
Lectura #2. Cómo valorar e interpretar un artículo sobre pronóstico
Lectura #3. Evaluación de artículos científicos sobre pronóstico
Club de Lectura #3: TRATAMIENTO
Para los expositores. Insumos Seminario #3: TRATAMIENTO
Para la audiencia: Paquete de Apoyo al Seminario #3: TRATAMIENTO
Club de Lectura #4: PRONOSTICO
Para los expositores. Insumos Seminario #4: PRONÓSTICO
Para la audiencia: Paquete de Apoyo al Seminario #4: PRONÓSTICO
Semana 12. Revisión Sistemática y Metaanálisis
Lectura #1. Revisiones sistemáticas de la literatura_Qué se debe saber acerca de ellas.?
Lectura #2. Artículos que resumen otros artículos (revisiones sistemáticas y metaanálisis) - Cómo leer un artículo científico
Lectura #3: Listas de comprobación PRISMA
Lectura #4_Declaración PRISMA 2020
Taller sobre Revisiones Sistemáticas de la literatura
Para los expositores. Insumos Seminario #5: REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS
Para la audiencia: Paquete de Apoyo al Seminario #5: REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS
MBE_Cosignación del Portafolio Digital Final_1870
Semana 13: Guía de Práctica Clínica
Lectura #1. Artículos que ofrecen pautas de actuación (guías) - Cómo leer un artículo científico
Lectura #2. Las guías de práctica clínica y el instrumento AGREE II
Lectura #3. Metodología GRADE, parte 1_cómo evaluar la certeza de la evidencia
Lectura #4_Metodología GRADE, parte 2: de la evidencia a la decisión—esquematizando la toma de decisiones en salud
Video #1. Guías Práctica Clínica GRADE Proceso de elaboración
Video #2. Guías Práctica Clínica GRADE formulación de preguntas clínicas
Video #3. Guías de Práctica Clínica GRADE Tablas de evidencia deseables e indeseables
Video #4. Guías Práctica Clínica GRADE Formulación de Recomendaciones
Guía GRADE_metodología para la realización de recomendaciones para la práctica clínica
Remisión de insumos del seminario (PVA): Grupo expositor (GPC)
Práctica del Seminario: Análisis de la calidad de la evidencia Artículo #2
Introducción para la elaboración y adaptación de guías usando la metodología GRADE
Semana 14: Entrega del Portafolio Digital
MBE_Cosignación del Portafolio Digital Final
Foro para la entrega del Padlet!
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Información del curso
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CSTI-1870-4618
Resumen
CSTI-1870-4618 - Medicina Basada en Evidencia
Profesor:
Ivonne Ivanovna Canto Campillo
Profesor:
Michelle María Jiménez Azcona
Profesor:
YEFRY ONIL SANTANA MARTE
Profesor:
Fiodor Abel Tejada Toribio
Estudiante:
JAVIER AUGUSTO ACOSTA MOREY
Estudiante:
SULEYVI VISMEL ALMONTE BETANCOURT
Estudiante:
MARÍA ALEJANDRA ALMONTE RODRÍGUEZ
Estudiante:
CAMILA ANDREA AQUINO ESPINAL
Estudiante:
ANA ISABELLA BENCOSME CÁCERES
Estudiante:
ISABEL AMELIA CABRAL TORIBIO
Estudiante:
ARIEL ALBERTO CORREA HERNÁNDEZ
Estudiante:
EMIL JOSÉ DE LA ROSA
Estudiante:
SARAH DINA MADERA
Estudiante:
MARTIN ARIEL DURÁN TORRES
Estudiante:
KARLA PAOLA ESPINAL REYNOSO
Estudiante:
JAIREN FERNÁNDEZ PEÑA
Estudiante:
LILIAN CAMELIA FRANCISCO ACOSTA
Estudiante:
ELIANNY MARÍA GARCÍA PEREZ
Estudiante:
GUSTAVO EMILIO GONELL CANTISANO
Estudiante:
ELIANA ISABEL HERNÁNDEZ DÍAZ
Estudiante:
LUIS FERNANDO JOAQUÍN CANDELARIO
Estudiante:
ROSSYBEL LLUBERES ALVINO
Estudiante:
MANUELA JOSEINA MARTE BURGOS
Estudiante:
NICOLE MASCOLO CABRERA
Estudiante:
JEAN ARTURO MEDINA CRUZ
Estudiante:
JAMILI MEJÍA PICHARDO
Estudiante:
LUAN BRIAN MIESES GARCÍA
Estudiante:
ANDERSON NÚÑEZ BATISTA
Estudiante:
ESMERITO RAFAEL NÚÑEZ GARCÍA
Estudiante:
RAFAEL ELIAS PANIAGUA DÍAZ
Estudiante:
FERNANDO DAVID POLANCO SANTOS
Estudiante:
ANNY ELIZABETH RAMÍREZ PÉREZ
Estudiante:
MARÍA LAURA SOSA LOCKWARD
Estudiante:
GÉNESIS UREÑA ARIAS
Estudiante:
ANA GABRIELA VARONA UREÑA
Estudiante:
CLAUDIA PAMELA VERAS CANTISANO
Skill Level
:
Beginner