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CSD-1870-1673 - Español I
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FUNDAMENTOS DEL ESPAÑOL (11 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO.1- ESCRITURA CREATIVA:Y CONTEXTUALIZACION DE POEMA ‘Ser... Vivir…Amar… Morir. (2 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO. 2- ELABORE UN RESUMEN DEL USO DE LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN Y EXPLIQUE SU IMPORTANCIA (2 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO. 3- ELABORE UN RESUMEN DEL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN I Y EXPLIQUE SU IMPORTANCIA (2 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO. 4- ELABORE UN RESUMEN DEL USO DE LOS SIGNOS DE LAS MAYÚSCULAS Y EXPLIQUE SU IMPORTANCIA (2 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO. 5- ESCRITURA CREATIVA ‘ESCRIBA SOBRE SU CARRERA Y EXPLIQUE SU IMPORTANCIA HACIENDO USO ADECUADO DE LOS APRENDIZAJES - REGLAS DE ACENTUACIÓN, MAYÚSCULAS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN -(3 PUNTOS)
UNIDAD I: NIVEL PRAGMÁTICO-ENUNCIATIVO: COMPONENTES DISCURSIVOS DE LA ENUNCIACIÓN (6 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO.6 ‘ESCRITURA CREATIVA - REFLEXION EN TORNO A UNA PROBLEMÁTICA SOCIAL DE LA REPÚBLICA DOMINICANA (3 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO. 7 ‘LECTURA COMPRENSIVA’ IDENTIFIQUE LOS FUNDAMENTOS Y COMPONENTES DISCURSIVOS DE LA ENUNCIACIÓN EN LA OBRA POÉTICA DE SALOMÉ UREÑA' (3 PUNTOS)
ASIGNACION - A PARTIR DE LOS SIGUIENTES GENERO DISCURSIVO PRIMARIOS - IDENTIFIQUE 2 SECUNDARIOS Y PONGA UN EJEMPLO
UNIDAD II: NIVEL MICROESTRUCTURAL: COHERENCIA INTERNA DEL TEXTO (17 PUNTOS)
LA DESCRIPCIÓN
ASIGNACIÓN NO.8 ‘LECTURA COMPRENSIVA’ IDENTIFIQUE LAS RELACIONES LEXICAS EN LA OBRA POÉTICA DE SALOMÉ UREÑA' (2 PUNTOS)
RELACIONES LEXICAS
RELACIONES LEXICAS
ASIGNACIÓN - IDENTIFIQUE LAS RELACIONES LEXICAS Y EXPRESIONES SENSORIALES EN LAM OBRA DE ´PLATERO Y YO´
UNIDAD III: NIVEL MACROESTRUCTURAL: SENTIDO GLOBAL DEL TEXTO (20 PUNTOS)
CONECTORES O MARCADORES DISCURSIVOS
ASIGNACIÓN NO.9 'MI TIEMPO LIBRE' USO DE LOS CONECTORES -1, 2, 3- (3 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO.10 'MI TIEMPO LIBRE' USO DE LOS CONECTORES -4, 5, 6, 12, 13- (3 PUNTOS)
•ANÁLISIS MACROESTRUCTURAL DE LA NARRATIVA DE JUAN BOSCH
UNIDAD IV: NIVEL SUPERESTRUCTURAL: ESQUEMA GLOBAL DEL TEXTO (47 PUNTOS)
2DO EXAMEN PARCIAL (15 PUNTOS)
ASIGNACIÓN NO. 11 (GRUPAL) ‘ANÁLISIS GUÍA NORMAS APA 7ª EDICIÓN (5 PUNTOS)’
TRABAJO FINAL 'ENSAYO EXPOSITIVO' (30 PUNTOS)
• INFORMACION GENERAL Y MODELO ENSAYO FINAL
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Resumen
CSD-1870-1673 - Español I
Profesor:
Aida Esther Montero Morales
Estudiante:
ARIEL ADOLFO CARRERAS MENDEZ
Estudiante:
GABRIELA AIDIL CASTILLO HERRERA
Estudiante:
JOSÉ ALBERTO CATTANEO PEÑA
Estudiante:
CARMEN YOCASTA DE JESÚS ORTÍZ
Estudiante:
JOSÉ MIGUEL DE LEÓN JIMÉNEZ
Estudiante:
JUAN DIROCHE ALCANTARA
Estudiante:
JULDRICK DONIS
Estudiante:
KARLA SAMANTHA FAMILIA SENA
Estudiante:
EMERSSON AMILCAR FRIAS THEN
Estudiante:
KENDRY DANIEL GONZÁLEZ HERNÁNDEZ
Estudiante:
EUGENIA INES HENRÍQUEZ FERRERAS
Estudiante:
LEOPOLDO RAFAEL LÓPEZ GONZÁLEZ
Estudiante:
STEVEN MARTÍNEZ
Estudiante:
DAYELIS CAMIL MARTINEZ JIMENEZ
Estudiante:
SACHARY MATEO MONTERO
Estudiante:
MELISSA MÉNDEZ
Estudiante:
GABRIEL ALEXANDER MERCEDES LARA
Estudiante:
JOSUE EFRAIN MIRANDA RAMIREZ
Estudiante:
VICTOR LEANDRO OGANDO AMADOR
Estudiante:
DIEGO JOEL PERALTA SURIEL
Estudiante:
FIOR D` ALIZA PÉREZ CÁRDENAS
Estudiante:
MANNY OLIVER PETITON PÉREZ
Estudiante:
DARLIN JESÚS RODRÍGUEZ ORTIZ
Estudiante:
MARGARITA ROSARIO JOSEPH
Estudiante:
JERIC ANTONIO SANTANA GÓMEZ
Estudiante:
ELVIN JOSUÉ SANTOS LEONARDO
Estudiante:
JESUS GABRIEL SANTOS RAMIREZ
Estudiante:
ANGÉLICA ISSEL SEGURA ROSARIO
Estudiante:
FRANSHESCA SUERO MATEO
Estudiante:
NICAURY TAVERAS CEDANO
Estudiante:
SOLANYI VALENZUELA
Estudiante:
MARÍA ISABEL VALENZUELA CORDERO
Estudiante:
EDUARDO RAFELO VICENTE ALCÁNTARA
Skill Level
:
Beginner