Se abordan tópicos básicos a nivel general de la estructura y composición del sistema nervioso.  Además, permite que el estudiante realice una relación en cuanto a las etapas de desarrollo del cerebro con los posibles trastornos cognitivos y emocionales.

Es de especial relevancia para los profesionales en Licenciatura en educación, dado que ella desarrolle competencias relacionadas con los conocimientos y las estrategias requeridas en disciplinas sobre las bases neurofisiológicas del aprendizaje y las implicadas en los trastornos emocionales y cognitivos de los niños y adolescentes.