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CSD-1870-3509 - Desarrollo del pensamiento Mat
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General
Avisos
Semana 1
Entrevista sobre Experiencias con las Matemáticas
Sílabo
Presentación Clase 1
Diario Reflexivo - Semana 1
Semana 2
Diario Reflexivo Semana 2
Trabajo Aula - Cuadro Causas y consecuencias de la Ansiedad Matemática/ Rol del Docente
Clase 2
Semana 3
Diario Reflexivo
Viajeros matemáticos en el tiempo
Semana 4
Trabajo de Aula - Planificación de Actividad Matemática
Presentación Clase 4
Diario Reflexivo - Semana 4
Semana 5
Matemática para el Nivel Inicial
Estudio de Casos
Planificación grupal actividad matemática: Sentido Numérico y/o Operaciones matemáticas
Diario reflexivo Semana 5
Semana 6
Video Matemático
Diario Reflexivo 6
Clase 5 y 6
Clase 6
Semana 7
Diario Reflexivo 7
El curriculo y la geometría
Clase 7 - Pensamiento Espacial
Semana 8
Pensamiento Métrico
Diario Reflexivo 8
Semana 9
Planificación
Diario Reflexivo
Recurso Didáctico
Clase 9 - Datos y estadística
Semana 10
Exploración de Recursos Matemáticos en Educación Inicial
Clase 10
Semana 11
Clase 11
Proyecto Final
Diario Reflexivo 11
Semana 12
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Postgrado
FCSHA
MCN
CSD-1870-3509
Summary
CSD-1870-3509 - Desarrollo del pensamiento Mat
Teacher:
Graciela María Beato Rodríguez
Student:
KATHERINE RAMONA BURGOS PAULINO
Student:
ANA ESTELA CASTILLO
Student:
BERGICA CÉSPEDES DE LEÓN
Student:
MARÍA ELAINE CRUZ VARGAS
Student:
ADERY DE LA CRUZ MARTÍNEZ
Student:
ROSSY CHARINA DÍAZ CARRIÓN
Student:
BETTY MARÍA GENAO CRISTO
Student:
PERLA MARIELIS GLASCO SENA
Student:
ROSALIA JIMÉNEZ TIBURCIO
Student:
CRISTINA LIRIANO MERCEDES
Student:
KATERIN MARTE REYES
Student:
ORIEL MORA CASTRO
Student:
ELIZABETH MOSQUEA DOMÍNGUEZ
Student:
JENNY CAROLINA ORTÍZ MARTE
Student:
CRISTINA ALTAGRACIA PAULA AYBAR
Student:
SUNAYA RAMÍREZ SANTANA
Student:
RAISA PATRICIA SANO MÉNDEZ
Student:
ESTEFANI SIERRA JIMÉNEZ
Student:
VERÓNICA ADALGIZA SIMÉ MANZUETA
Student:
LUZ MARÍA TORIBIO JAVIER
Student:
IGNACIA VALDEZ MOJICA
Student:
YOSSANDY DEL CARMEN VENTURA SANTOS
Student:
MARÍA MIGUELINA ZABALA DE LOS SANTOS
Skill Level
:
Beginner